为进一步提高教学质量、规范课堂教学，12月9日下午，德法教研室开展本学期第三次集体备课会，教研室全体教师参会。
本次集体备课围绕教材第五章《遵守道德规范 锤炼道德品格》的教学重难点，针对教学中学生存在疑惑问题的“人为什么需要道德？”“社会主义道德为什么是先进的？”“为人民服务高不可攀吗？”“社会公德如何践行”等问题进行研讨复盘，结合最新时事，兼顾理论阐释与现实案例分析，明晰道德作用及实现机理。
在交流分享环节，老师们在讲解中华传统美德时，通过小组讨论中华民族有哪些传统美德，并且如何将优秀的道德成果进行转化，提高学生的课堂参与度；关于第三节锤炼个人品德，以社会公德为例，采用社会热点问题切入，引导同学讨论公德与私德的问题；在家庭美德教学设计中，讲述在毛泽东、周恩来等历史伟人家庭之中传承红色家风的故事，介绍习近平总书记关于家风建设和家风教育为例的专题研究，讲述“家风传承”的时代价值。老师们普遍认为，在进行教学设计时要坚持与时俱进的原则，不仅要及时补充关于知识点的最新论述，还需要选用与时事热点相契合的案例。
本次集体备课，既有课程理论的研讨，又有教学方式的探索，以扎实的环节设计、深度的交流研讨，通过思想碰撞与经验共享，进一步明确了教学重点，凝聚了育人共识。
德法教研室
2025年12月12日
