招生就业

一、专业介绍

世界卫生组织把康复与保健、预防、治疗并列，作为医疗卫生事业体系中不可缺少的组成部分。目前我国康复相关专业人才需求量大。我校为了适应社会不断增长的对康复相关专业人才的需求，分别于2014、2015年开设了康复治疗技术、中医康复技术专业。其中，康复治疗技术专业为教育部首批现代学徒制、福建省“二元制”人才培养模式改革的试点专业，为培养社会紧缺人才提供新途径。现康复治疗技术专业现代学徒制试点已通过教育部验收，也是福建省唯一一家通过验收的院校。

我院入选全国首批现代学徒制试点单位公告

 

现代学徒制签约

 

“二元制”新生开班

关于公布现代学徒制第一批试点验收结果和第二批试点检查情况的通知

现代学徒制第一批试点单位验收结果汇总表

康复治疗技术专业

专业代码：620501

培养目标：培养掌握运动疗法、作业疗法、言语疗法、康复评定、中国传统康复技术、康复心理学等必备的专业基础知识和技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗卫生机构、医药健康企业和康复养老机构从事康复治疗工作的高素质技能型应用人才。

核心课程：《康复评定技术》、《运动治疗技术》、《物理因子治疗技术》、《作业治疗技术》、《言语治疗技术》、《中国传统康复技术》、《常见疾病康复》、《康复心理学》、《康复护理学》等。

就业岗位：

1.各级医院康复科室康复治疗岗位；

2.社区卫生服务、健康服务机构、医药企业等康复治疗岗位；

3.各类儿童福利机构以及特殊教育学校、体育运动队等康复治疗岗位。

4.民政、残联、工伤等各类社会康复机构康复治疗岗位；

5.各种养老院、疗养院等养老机构康复治疗岗位；

资格/职业技能证书：康复治疗师、健康管理师、保健按摩师

 

中医康复技术专业

专业代码：620503

培养目标：掌握推拿、刮痧、拔罐、灸疗、运动疗法、小儿推拿、中医食疗、康复心理等中医康复技术专业必备的专业基础知识及技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后在相关医疗机构、社区养老服务机构、健康服务企业从事中医康复、养生保健等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程：

《中医学基础》、《经络腧穴学》、《推拿治疗学》、《中国传统康复技术》、《刮痧、拔罐、灸疗》、《中医食疗学》、《运动治疗技术》、《康复医学概论》、《临床医学概论》、《常见疾病康复》、《康复心理学》等。

就业岗位：

1.各级医院康复科室以中医康复为主的岗位；

2.专科医院如儿童医院或妇幼保健院、精神病院或脑科医院，以及康复专科医院以中医康复为主的岗位；

3.健康服务企业、医药企业中以中医康复为主的岗位；

4.养老院、疗养院等养老机构中以中医康复为主的岗位；

资格/职业技能证书：康复治疗师、健康管理师、保健按摩师

二、毕业生就业情况

据毕业生就业情况统计，超过70%的毕业生从事专业对口岗位，就业单位覆盖了各级医院、社区、乡镇卫生院等。

       

赖建州 福建省地质（华侨）医院 高涵 漳州龙海市一康复科

   

谢菊萍 福建中医药大学国医堂 鲍丽城 福州长安中医院康复三科

     

王伟 霞浦县中医院福乐康复中心 彭伟 龙海市东园卫生院

   

李立群 瑞来春堂中医门诊部 杨燕福州上古健康管理有限公司（金洲社区服务站）

三、专业教学团队

长期聘请福建中医药大学附属康复医院何坚教授、福建中医药大学附属第二人民医院宋红梅博士为兼职教授，作为康复治疗技术、中医康复技术专业带头人，指导专业建设。校内专业教师总人数15人，副教授1名，13人为硕士研究生，具有一定的临床经验。

           

何坚 教授 宋红梅 博士

        福建省康复医院 福建中医药大学附属第二人民医院

注重引训入校、医教融合、教学做合一，不断增强学生实践操作能力。与省康复医院、省中医特色康复技术研究与培训指导中心联合进行“康复医学技术人才培训”，省康复医院物理治疗部（PT）、作业治疗部（OT）、言语治疗部（ST）9名资深治疗师为实训教学主阵营，生工职院74名康复治疗技术专业学生参与实训。

 

康复医院物理治疗师符卫卫 PNF 康复医院物理治疗师王辉兴 核心肌力训练

 

康复医院物理治疗师李中元 关节松动术 康复医院言语治疗师陈玲莉 汉语标准失语症评估表

 

康复医院作业治疗师郑得忠 知觉障碍训练  康复医院作业治疗师陈嘉源 手部矫形器制作

四、实训条件

本专业拥有校内实训室6间，分别为传统康复实训室1间、运动治疗实训室2间、作业言语治疗实训室1间、运动机能实训室1间、物理因子治疗实训室1间，配备完整的教学仪器及设备，能满足教学与学生实践操作。

传统康复实训室

 

运动治疗实训室

   

作业言语治疗实训室

   作业治疗实训室      物理因子治疗实训室            

 

 

五、实习合作单位

本专业现有合作单位或企业共计16家，以福州、厦门、泉州、漳州地区为主。已完成两届毕业生的实习，均受到了实习单位的认可。

福建中医药大学附属康复医院 泉州市正骨医院

 

 福州总医院 福州总医院第二住院部

 

福建医科大学附属第一医院 福建中医药大学附属第三医院

 

福建中医药大学附属国医堂 厦门市第一医院

 

厦门市第五医院 龙海市第一医院

 

瑞来春堂中医门诊部 福州上古健康管理有限公司

六、科教资源建设

为了适应不断变化的社会需求，积极探索现代学徒制、“二元制”人才培养模式，与合作企业共同培养学生，为社会提供紧缺人才，完成了5门特色课程教材。已取得 1 项院级教学改革成果奖。康复教研室教师参与编写全国高职高专医药院校规划教材“十二五”职业教育国家规划教材《推拿学》第2版并于2016年1月出版，此版教材已作为我校学生使用教材。康复教研室荣获2016年福建省教育“五一先锋号”荣誉称号。

目前专业教师团队主持或参与的课题主要有国家教育部项目1项、省级课题1项、厅级课题12项、院级课题8项。目前已结题省级课题1项、厅级课题1项。

序号	课题名称	来源	研究情况
1	康复治疗技术专业养老产业人才培养的现代学徒制探索	教育部	在研
2	康复治疗技术专业健康养老“二元制”技术技能人才培养模式试点建设	省教育厅	在研
3	康复治疗技术创新创业教育改革试点	省教育厅	在研
4	健康养老专业群生产性实训基地	省教育厅	在研
5	福建健康养老应用技术协同创新中心	省教育厅	在研
6	退行性骨关节病中医康复指南	省级	结题
7	社区老年康复照护技术人才培养模式 探索与实践	省教育厅	结题
8	基于表面肌电信号分析颈椎导引术对慢性颈痛大学生颈肌疲劳的影响	省教育厅	在研
9	福建省社区养老服务康复保健系人才需求调查与分析	省教育厅	在研
10	团体箱庭疗法对改善高职学生人际交往能力的实验研究	省教育厅	在研
11	福州市养生养老机构对高职康复治疗技术专业人才需求的调研分析研究	省教育厅	在研
12	高职中医养生保健专业人才培养体系的构建	省教育厅	在研
13	“捏脊八法”对小儿功能性消化不良的疗效研究	省教育厅	在研
14	健脾药膳食疗方对社区老年人脾虚证侯改善研究	省教育厅	在研

七、专业活动风采

1.学院康复保健技能竞赛

自开设专业以来，共成功举办了四届康复保健技能竞赛，以赛促训、以赛促学，培养学生职业能力，提升学生康复治疗岗位实际操作能力，培养我校广大学生学习康复保健技能的兴趣，丰富同学们的校园生活，同时也为我校广大师生提供一次学习交流和技能展示的机会。

2.社会服务

社会实践是高校育人工作、人才培养的重要环节，是广大青年学生锻炼自我、认识社会、服务基层的重要渠道。专业教师团队长期到社区为居民提供健康讲座，带领学生开展志愿者活动，为居民提供用药指导、中医药保健、健康管理、康复理疗、休闲养生等健康服务，促进社区居民学习健康、管理健康、促进健康。

3.大学生创新创业

学院旨在以大学生健康养老服务创新创业基地建设落实创新创业教育，营造创新创业氛围。专业教师团队及本专业学生积极参与我院武夷山齐云峰大学生创新训练营，输送学生至与上古健康企业共建的仓山区金洲社区健康服务站，实现校内创业孵化基地项目，走向社会创收效益。