为扎实推动党的二十届四中全会精神系统融入思政课教学,切实提升思政课教学的时效性与针对性，11月28日上午，学校召开党的二十届四中全会精神融入思政课集体备课会，校党委书记林志华出席并讲话。马克思主义学院院长高凤妹主持备课会。省教育系统学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神“百人宣讲团”成员、福建师范大学马克思主义学院副院长鄢奋教授应邀作交流报告。校党委委员、副校长吴昌标、关淑玲，宣传部、教务处负责人及马克思主义学院全体教师参加。

林志华指出，党的二十届四中全会是在即将进入基本实现社会主义现代化、夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次十分重要的会议。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，将党的二十届四中全会精神融入思政课教学，是培养担当民族复兴大任时代新人的迫切需要，也是提升思政课针对性和实效性的关键举措。全体思政课教师要提高政治站位，深刻认识全会精神融入思政课教学的重大意义，切实增强责任感和使命感。要把握核心要义，紧紧围绕习近平总书记在全会上的重要讲话和《建议》，深刻领会“十四五”时期我国发展取得的重大成就，深刻领会“十五五”时期经济社会发展的重大意义，深刻领会党中央关于国内外形势的基本判断，深刻领会“十五五”时期经济社会发展的指导思想、重大原则、主要目标、战略任务和重大举措、根本保证，深刻领会贯彻落实全会精神要着重把握的重点等重要内容，结合不同课程、不同学段、不同专业学生的特点，找准切入点和结合点。要创新方式方法，积极运用案例教学、情景模拟、小组研讨等多种方式，借助新媒体技术，打造线上线下相结合的教学场景。同时，要加强集体备课的常态化建设，发挥团队智慧，共享教学资源，不断打磨精品教案、优质课件，让全会精神在思政课堂上真正“活”起来、“火”起来，入脑入心。

鄢奋教授以《二十届四中全会精神融入高校思政课——教学设计与实践探析》为题，从教师领悟全会精神的教学价值、分课程内容转化的重点难点、全会精神融入的多元方法探析、长效保障机制与教师能力提升等方面，对如何将全会精神有机融入思政课教学提出了指导性意见和建议。

马克思主义学院形势与政策教研室主任罗洪作《建设更高水平平安中国的深远意义》的示范教学。与会专家对她的授课进行了点评，鄢奋教授充分肯定了授课教师的教学设计，指出教师对教学热点、难点、痛点的把握精准到位，案例选择与时俱进、贴近学生、讲述效果好，建议适当增加理论视角的梳理。吴昌标副校长充分肯定了授课老师的教学效果，指出要进一步注重从学生专业出发，挖掘专业案例支撑，深入阐述全会精神的核心要义。

教师代表叶倩、陈余西、蔡慧结合所授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》等课程分别作交流发言，对授课思路、特色案例及切入点提出思考。大家表示，在今后的授课中，要不断推进党的二十届四中全会精神进课堂、进教材、进学生头脑，持续推动党的创新理论入脑入心，进一步增强思政引领力，努力打造具有学校特色、学生真心喜爱、终身受益的思政课。