（初心教育润桃李 使命不负耀党旗）
一、党员基本情况
周杰，男，2014年6月入党，现为健康管理系学生党支部党员，现任健康管理系专职组织员，讲师。先后在思政辅导员、团总支书记、校团委委员、党总支委员、福建省教育厅借调干部等多个岗位历练。曾获评学校优秀辅导员；指导学生获福建省大学生职业规划大赛二等奖2项、三等奖1项、“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动三等奖1项、福建省暑期大中专学生“三下乡”社会实践活动优秀团队1项。
二、故事内容
守初心，立志青春“领航人”
“为党育人，为国育才，是大方向、大框架，是选择加入辅导员队伍的初心。”2012年，周杰从东南大学毕业，毅然选择了辅导员这份职业，肩负起了引航青春的责任。“每一个学生都是可塑之才。作为辅导员，除了思想引领，日常管理，还要做到因材施教，帮助学生成才。”这是他对为师之道的理解和践行。他深知大学生职业生涯规划的重要性，从新生入学伊始，便深入了解每位学生的职业梦想，为他们量身定制个性化的职业规划。17级健康管理班陈巧丽同学，由于高考的失利，刚入学时对自己的未来很迷茫，有过退学的想法。于是他帮助陈同学进行自我分析，确定目标，制定职业生涯规划，鼓励陈同学参加专升本升学就业。如今陈同学通过学历提升成长为厦门某高校思政辅导员。同时，他指导学生在福建省大学生职业规划大赛中屡获佳绩，荣获二等奖2项、三等奖1项，实现学校在该赛项“零”的突破。
“一个都不能少”是他坚守的就业工作信条。他将就业工作视为重中之重，努力为学生搭建宽广的就业平台，提供细致的就业指导与帮助，积极与企业沟通联络，为学生争取更多的实习与就业机会。对于“双困生”（家庭经济困难和就业困难），他更是倾注了更多的关爱和帮扶。17级食药监班柳林和同学因家庭变故，自小与年迈的爷爷奶奶相依为命，生活拮据。得知这一情况后，他不仅亲自上门走访，送上学校的慰问金，还协助办理国家助学金。考虑到柳同学毕业后要照顾爷爷奶奶，他主动联系柳同学家庭所在地的企业为其解决就业。7年来，他完成1258名毕业生就业，所带班级就业率始终保持100%，真正实现了“一个都不能少”的承诺。
七年的辅导员生涯，他见证了无数学生的成长与蜕变。如今，他所带过的千余名学生已遍布各行各业。有的成为专业领域的佼佼者，有的成为基层公务员服务社会，有的成为军人保家卫国。他用实际行动践行“为党育人，为国育才”的初心使命。
铸匠心，争做党务“内行人”
“做好明白人、内行人、贴心人，是总书记的殷殷嘱托，也是每名党务工作者努力的方向。”2019年，周杰从学工战线转到专职组织员队伍，然而，他刚接手工作时，便面临巨大挑战——所在系部在学校刚结束的党建检查中，暴露出了二十余项亟待整改的问题，问题数量位列全校之最。面对这长长的问题清单，他没有退缩，而是展现出了前所未有的坚定和决心。党支部“三会一课”开展不规范，他围绕“七个有力”的建设目标，指导各党支部绘制“党建宫格图”，规范开展“三会一课”；系部网络阵地建设薄弱，他迅速成立系部新媒体中心，并亲自担任指导老师，精心运营系部微信公众号，每学期审核推送推文近百篇；学生政治理论学习不严谨，他参与制定学生政治理论学习制度，同时建立学习月报制，推动理论学习全覆盖。一学期下来，二十余项整改问题全部销号。
他注重党务工作的制度化、规范化管理，在党员发展、“三会一课”、党建品牌创建等环节上精益求精。随着全面从严治党要求的持续深入，党建工作政策性强、要求严、质量高，为了保质保量完成工作任务，于是“5+2”、“白加黑”成为他工作的新常态。尤其是上一轮省委巡视期间，他和领导同事一起连续奋战了一个多月，经常加班到凌晨，以至于家人朋友打电话的第一句问候语都变成了“你今天还加班吗？” “基层党务工作没有什么锦囊妙计可用，更没有什么捷径可走，我要做的就是一步一个脚印，多学习，多给自己压担子，为学校高质量发展出一份力。”他说。
从事专职组织员五年来，他时刻以高标准、严要求的工作态度对待党务工作，他把平凡岗位作为“磨刀石”、把重点任务作为“试金石”。他积极参与打造“15N2”党员培养发展工程、“134”实践育人等党建特色品牌，其中两个项目入选福建省高校思想政治精品项目；所在系分工会获评福建省“五一先锋号”，所在党组织获评学校“先进基层党组织”；系部党建工作在学习强国、人民日报、《中国教育报》等央媒得到推介。
展决心，担当教育“护法者”
“法治是保障教育事业健康发展的必要条件，作为教育法治工作的践行者，要怀揣着坚定的决心，全面推进依法治教”。2022年7月，周杰响应校党委号召，到省教育厅政策法规与行政审批处跟岗锻炼。这个岗位对他来说是一个全新的领域，涉及面广、专业性强、任务繁重，需要具备扎实的专业知识。为迅速适应新工作，他积极向领导同事请教、学习业务知识、掌握新技能，利用业余时间阅读教育法律法规和相关政策文件，不断提高自己的业务能力和综合素质。
然而刚踏入法规处不到一个月，三名同事因工作调动而离开，部门的人手一下子变得紧张起来。面对这种情况，他主动承担起了更多的工作。部门领导更是将全省新一轮高校章程修订工作、第七届全省学生“学宪法 讲宪法”活动、省教育厅法规库建设等核心业务交给了他。
高校章程修订过程严谨而细致，每所高校的章程修订都需历经多轮意见征求与反馈，他积极与全省高职院校建立紧密联系，主动提供细致的指导和专业支持，以确保章程不仅符合规范，还能充分展现各校特色。一年来，他共参与完成31所高职院校章程修订工作，为全省教育事业的规范化建设贡献了重要力量。
为做好全省学生“学宪法 讲宪法”活动，他主动联系全省10地市教育局、97所高校与厅属学校，每周跟进学习情况，耐心指导各地市、各学校开展学习活动。在他的努力下，2022年我省604万余名学生参与线上学习，参与率排名全国第五，创历史最好成绩，省教育厅获评全国学生“学宪法 讲宪法”活动最佳组织奖，而他个人也在省教育厅年度考核中获评“优秀”。
三、佐证材料
图1图2：指导学生获福建省大学生职业规划大赛二等奖2项，三等奖1项
图3：指导学生获第十五届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛
图4：负责第七届全省宪法卫士学习参与率排名全国第五
图五：2021年获评学校“优秀辅导员”
图六：参与打造党建品牌“15N2工程”被人民网刊载
图七图八：参与“15N2工程”、“134”实践育人模式入选福建省高校思想政治精品项目
